Подводная робототехника в школе — что это и зачем нужно

Подводная робототехника в школе — направление, где ученики собирают, программируют и испытывают аппараты в воде. Основа занятия — учебный подводный робот, который держит глубину и передаёт картинку оператору. Работа идёт от сборки корпуса до прохождения заданной траектории, поэтому одно направление связывает сразу несколько инженерных дисциплин. Формат подходит и профильному инженерному классу, и кружку допобразования: комплекты рассчитаны на группу до 10 учеников. Купить подводную робототехнику для школы можно отдельными наборами или полной лабораторией.

Какие навыки развивает подводная робототехника

Сборка одного аппарата затрагивает сразу несколько предметных областей, поэтому навыки подводной робототехники сложно уложить в один школьный предмет.

программирование подводных роботов: открытое ПО, код на C++ и Python;
схемотехника и пайка: 150 деталей набора соединяют вручную;
навигация в подводном пространстве: гироскоп, компас и датчик давления помогут держать верный курс;
компьютерное зрение: камера 720p ищет объекты на дне;
гидроакустика: поможет узнать, почему радиосигнал под водой гаснет и поддержать связь через кабель.

Такой набор может помочь заложить фундамент инженерного образования: в технический вуз выпускник кружка приходит с готовым проектом и опытом работы в ROS.

Что входит в комплексное оснащение лаборатории

Оснащение лаборатории подводной робототехники начинают с воды: без ёмкости для испытаний аппарат негде проверить. К примеру, Аквакомплект №1 размером 1200×600×600 мм подходит для обычного кабинета, а бассейн для опытов 1200×800×600 мм с соревновательными полями позволяет отрабатывать зачётные задания. Школьный плавательный бассейн тоже подходит: глубина погружения учебных аппаратов начинается от двух метров.

Дальше добавляют сами наборы, ресурсные комплекты (манипулятор-хват, оснастка для забора проб воды) и макет отсека судна размером 485×600×400 мм. 3D-печать деталей робота выручает при доработке. Столы, стулья и шкафы берут из раздела оборудование для робототехники в инженерном классе. Оборудование для кружка подводной робототехники комплектуют по числу рабочих мест, поэтому лабораторию собирают и на одну группу, и на профильный класс.

Учебные подводные роботы: от простого конструктора до автономного аппарата

Учебный подводный робот выбирают по одному критерию: что ученик делает руками на первом занятии: управление роботом или сначала сборка. Готовый аппарат приходит собранным — «Океаника Пиранья» идёт с пультом, двухметровым кабелем связи и навигационным модулем, погружается на два метра в пресной и солёной воде. Первое занятие такой группы начинается с пилотирования, паяльник понадобится позже.

Конструктор подводного робота даёт обратную задачу. Автономный робот «Гуппи» приходит разобранным: около 150 деталей нужно спаять и соединить, зато дальше ученик меняет конструкцию, добавляет кронштейны и пишет свой код. Промежуточный вариант — комплекты «Юнга» на 10 учеников: группа собирает аппараты параллельно, преподаватель ведёт одно занятие на всех.

Тип аппарата	Управление	Что осваивает ученик	Уровень
Телеуправляемый робот — «Пиранья», «Батискаф», «Трионикс»	Пульт и кабель связи, оператор у бассейна	Движение в шести направлениях, фиксация глубины и тангажа, работа с фонарями	Первый год занятий
Комплект на группу «Юнга», проводная и беспроводная версии	Проводное или беспроводное	Сборка в парах, базовое пилотирование	Кружок на 10 учеников
«Юнга», программируемая версия	Программа плюс оператор	Первые алгоритмы движения и отладка	Второй год занятий
Конструктор подводного робота «Гуппи»	Автономный режим, связь по Wi-Fi	Пайка и сборка 150 деталей, C++ и Python, Linux и ROS	Углублённая проектная работа

Телеуправляемый робот закрывает первый учебный год, а автономный робот нужен группе, которая готовит проект на конкурс.

Соревнования по подводной робототехнике — мотивация для учеников

Подводная робототехника в школе редко изучается лишь в рамках учебного кабинета. Соревнования по подводной робототехнике идут на школьном, региональном и всероссийском уровне: команды проходят полигон на время и защищают конструкцию перед судьями. Готовиться к соревнованиям по робототехнике удобно на аквакомплекте №3: в нём предусмотрены соревновательные поля, и команда тренируется на своей площадке.

Поставка лаборатории подводной робототехники по 44-ФЗ/223-ФЗ

Поставка по 44-ФЗ и 223-ФЗ идёт с пакетом документов: спецификация, счёт, бумаги для аукциона, подтверждение ФГОС. Все позиции категории отмечены как оборудование по приказу 838, поэтому проверяющему видно основание для закупки. Купить оборудование подводной робототехники для школы можно без предоплаты. Минимальная сумма заказа — 200 000 ₽. Оборудование привозим по России, монтируем и настраиваем на месте. Сообщите нашему менеджеру сколько групп будет заниматься или количество учеников: мы поможем составить техническое задание для закупки, подготовим КП и расчёт доставки — звоните по номеру 8 (800) 500-69-75.