Путешествие по Песочной стране (методика рисования песком)

Поставим без предоплаты
Соответствует ФГОС
Документы для аукциона
Доставка по всей России

Описание

Пособие "Путешествие по Песочной Стране"

Добавления товара в корзину не влечет обязанности по покупке данного товара

Иван Амбаров

Менеджер службы заботы о клиентах

8 (800) 500-69-75

sale@vrtorg-mail.ru

Описание

Путешествие по Песочной стране (методика рисования песком) предлагает готовую систему занятий для педагогов и психологов, использующих песочную терапию в образовательной работе. Программа идеально подходит для школьной подготовки и групп старших дошкольников.

Курс включает вводные упражнения и практические техники, которые плавно переходят в тематические занятия с изображением животных, растений и морской фауны, а завершается проектной частью — созданием детьми авторских картин из песка. Такой подход ускоряет формирование оригинальных идей, увеличивает продуктивность творческих заданий и развивает речевые навыки через обсуждение композиции.

Пособие направлено на уменьшение тревожности и мышечного напряжения, укрепляет зрительно-пространственное восприятие и внимание. Структура понятна и удобна в применении: готовые сценарии уроков облегчают планирование учебного процесса и делают занятия живыми и практичными для школьного и дошкольного использования.

Закажите программу и начните применять технологии песочного рисования в педагогической практике — почувствуйте разницу в вовлечённости и навыках детей уже после нескольких занятий.

Технические характеристики

Артикул:
ЧПС-КП-059
Форма выпуска:
Методическая программа с комплектом материалов
Для кого:
Педагоги, психологи, воспитатели — для работы в школе и детском саду
Возраст:
Старший дошкольный (5–7 лет)
Блоки и темы:
3 образовательных блока; всего 31 тема
Продолжительность:
72 учебных часа (Блок 1 — 20 ч, Блок 2 — 25 ч, Блок 3 — 27 ч)
Основные задачи:
Коррекция эмоций, развитие моторики, формирование творческих качеств
Соответствие стандартам:
Отвечает требованиям ФГОС
Рекомендация:
Гриф «рекомендовано для образовательных учреждений России»
Признание:
Лауреат Всероссийского конкурса «Новые технологии для Новой школы»
Состав авторов:
Макарова Е. А.; Балаева Н. А. (руководитель творческой студии)
Рецензия:
Никитина О. Н., педагог-психолог высшей квалификации