Главная
— Каталог
— Товары по ФГОС
— Инклюзивное образование
— Программа Диагностика и развитие социальной ответственности подростков. Локальная версия

Артикул: АМЛ-0059

Программа Диагностика и развитие социальной ответственности подростков. Локальная версия

Поставим без предоплаты
Соответствует ФГОС
Документы для аукциона
Доставка по всей России

Артикул: АМЛ-0059

Программа Диагностика и развитие социальной ответственности подростков. Локальная версия

Поставим без предоплаты
Соответствует ФГОС
Документы для аукциона
Доставка по всей России

Описание

Добавления товара в корзину не влечет обязанности по покупке данного товара

Иван Амбаров

Менеджер службы заботы о клиентах

8 (800) 500-69-75

sale@vrtorg-mail.ru

Описание

Программа предназначена для психологической оценки социальных качеств личности учащихся, влияющих на адаптацию, риск девиантного поведения, способность преодолевать кризисные ситуации и, эффективность коммуникации.

Программа содержит 8 тест-опросников и авторское методическое пособие.

1. Опросник уровня субъективного контроля (УСК) Е. Ф. Бажин с соавт. Стандартизация опросника УСК на испытуемых подросткового и раннего юношеского возраста проводилась С.В. Быковым.
2. Опросник ДУМЭОЛП - диагностика уровня морально-этической ответственности личности И.Г. Тимощука.
3. Определение деструктивных установок в межличностных отношениях В.В. Бойко.
4. Тест-опросник исследования волевой саморегуляции А.В. Зверькова и Е.В. Эйдмана.
5. Методика самоконтроля в общении М.Снайдера.
6. Копинг-тест Р. Лазаруса и С. Фолкмана, адаптированый Т.Л. Крюковой, Е.В. Куфтяк, М.С. Замышляевой.
7. Методика «Мотивация аффилиации» А. Мехрабиана в модификации М. Ш. Магомед- Эминова.
8. Методика диагностики социально-психологической адаптации (СПА) К. Роджерса и Р. Даймонда, адаптированная А. К. Осницким.

В методическом пособии доктора психологических наук С. В. Быкова постулируется, что основным комплексным «конструктом», требующим диагностики и коррекции, воспитания и развития, является личная ответственность формирующегося индивида. Раскрывается роль индивидуальной ответственности в адаптационных саморегулятивных механизмах личности. Проводится сравнительный анализ становления ответственности подростков в различных социальных жизненных условиях. Описывается технология групповой и индивидуальной работы по развитию ответственности у подростков группы риска. Предлагается тренинговая программа ранней профилактики социальной дезадаптации несовершеннолетних. Методическое пособие адресовано школьным психологам, педагогам, социальным работникам, специалистам пенитенциарных учреждений.

Программа выпускается в трех версиях:

- локальная версия;
- сетевая версия на 6 рабочих мест;
- сетевая версия «без ограничений».

Цену сетевых версий программы можно узнать у менеджеров компании.

Технические характеристики

Редакция продукта:
Локальная
Артикул изделия:
АМЛ-0059
Число тестов:
8 опросников в комплекте
Комплектация:
Программный модуль (локальная лицензия), авторское методическое пособие С. В. Быкова
Ключевые возможности:
Оценка адаптивных механизмов, диагностика риска девиации, анализ коммуникативных навыков, инструменты для групповой работы
Кому рекомендовано:
Для школы: школьным психологам, учителям, социальным работникам и специалистам учреждений исполнения наказаний
Использованные методики:
Опросник УСК (Е.Ф. Бажин и соавт.), ДУМЭОЛП (И.Г. Тимощук), деструктивные установки (В.В. Бойко), волевая саморегуляция (А.В. Зверьков, Е.В. Эйдман), самоконтроль в общении (М. Снайдер), копинг-тест (Р. Лазарус, С. Фолкман, адапт.), мотивация аффилиации (А. Мехрабиан, модиф. М.Ш. Магомед-Эминова), СПА (К. Роджерс, Р. Даймонд, адапт. А.К. Осницкий)
Язык интерфейса и материалов:
Русский